海王系统重生后男神皆忠犬第64章 任务奖励技能点解锁

乡村教育数字化项目首批10所学校的设备安装调试完成当天陈曦正和团队成员在向阳小学验收教学平台手机突然弹出系统面板提示：“【乡村教育数字化推广】主线任务完成！综合评分：优秀（92/100）触发任务奖励结算。

” 面板上“奖励清单”的字样缓缓展开陈曦下意识走到教室外的走廊指尖在虚拟屏幕上轻轻滑动——这次的奖励远比她预期的更丰厚不仅有常规的好感度加成还有三个全新的技能点等待解锁每一项都精准匹配她当前的发展需求。

“首先解锁‘跨领域项目统筹’技能（高级）。

”系统提示音在脑海中响起面板上随即出现技能说明：“可高效协调技术、教育、公益、商业多领域资源解决跨部门协作冲突项目推进效率提升40%适用于百万级以上复杂项目管理。

” 陈曦想起项目推进中最棘手的一次危机——技术团队开发的教学平台与乡村学校的老旧电脑不兼容而学校又无法承担硬件升级费用。

当时她奔走于技术团队、公益基金会和联盟企业之间最终说服三家科技公司捐赠20台适配电脑才化解了僵局。

若是早有这项技能或许能更快找到资源匹配的最优解避免中间的时间损耗。

“接下来解锁‘公益项目可持续运营’技能（中级）。

”系统界面切换新的技能说明浮现：“可设计‘公益+商业’闭环模式通过衍生品开发、企业长期认养等方式为公益项目创造持续资金流延长项目生命周期。

” 看到这项技能陈曦立刻想到了“乡村儿童画作认购”项目的后续规划——之前一直困扰于项目结束后如何维持孩子们的艺术教育支持现在有了可持续运营思路或许可以联合文创企业开发画作周边比如笔记本、帆布袋用销售利润设立“乡村艺术教育基金”让项目能长期运行下去。

“最后解锁‘教育需求洞察’技能（初级）。

”系统面板上出现第三个技能图标附带案例解析：“可通过儿童行为观察、教师访谈等方式精准识别乡村教育的隐性需求如留守儿童的心理疏导需求、偏远地区的双师课堂需求为项目设计提供数据支撑。

” 这项技能恰好填补了当前的短板。

之前在向阳小学调研时陈曦发现有些留守儿童因为缺乏陪伴对数字化设备有抵触情绪却不知道如何针对性解决。

现在有了需求洞察能力后续可以联合心理机构设计“数字陪伴课程”让技术真正服务于孩子的成长需求。

技能解锁完成的瞬间陈曦感觉脑海中多了许多清晰的方法论——跨领域协作的沟通模板、公益可持续的商业模式框架、教育需求的调研量表仿佛这些知识已经积累了很久只待激活。

她拿出手机立刻给林知珩发了条消息：“林教授我们可以在画作项目中加入文创衍生品开发用利润设立艺术教育基金您觉得这个思路可行吗？” 林知珩的回复很快传来还附带了一个赞赏的表情：“这个思路非常好！既解决了项目可持续性问题又能让更多人通过衍生品关注乡村教育。

我们可以在研究中加入‘公益商业模式’的分析维度让研究更有现实意义。

” 就在陈曦梳理技能应用思路时顾衍之的电话打了过来语气里满是认可：“联盟收到了10所学校的反馈教师和学生对数字化平台的满意度高达95%张总他们都很认可你们的执行力。

后续100所学校的推广还是由你们团队牵头联盟会追加300万资金支持。

” 挂了电话系统面板再次弹出提示：“顾衍之对宿主的项目执行能力高度认可好感度+2（当前100/100）触发‘深度信任’效果后续联盟核心项目优先交由星途推广工作室承接。

” 100分好感度！陈曦看着面板上的数字心里满是感慨——从最初接受顾衍之的投资时的忐忑到如今成为他完全信任的合作伙伴这一路的成长离不开每一次项目的打磨也离不开身边人的支持。

回到工作室陈曦召集团队召开技能分享会将“跨领域统筹”的沟通技巧、“可持续运营”的商业模式拆解成可落地的方法教给团队成员：“在后续的学校推广中技术组要主动对接当地教育局提前确认硬件环境；推广组可以开始调研文创衍生品的市场需求为画作项目的可持续运营做准备。

” 团队成员听得格外认真小郑举手提问：“陈总跨领域沟通时要是遇到企业和学校的需求冲突怎么办？比如企业想在平台上增加品牌曝光学校却担心影响教学。

” “这就需要用到‘需求平衡法’。

”陈曦拿出白板画出需求矩阵图“我们可以把企业的品牌曝光融入公益内容比如在平台的‘优秀画作展示区’标注企业捐赠信息既满足企业的宣传需求又不影响教学还能让孩子们知道有很多人在支持他们。

” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

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