日子如同指尖的流沙在平静的表面下悄然滑过。
距离市级文创大赛已过去数日校园里关于林砚的狂热议论渐渐沉淀转化为一种更为持久的关注与暗涌的期待。
他依旧按时上课安静读书但在所有师生眼中这个清瘦少年的身影已蒙上了一层传奇般的色彩。
古文课上周老师讲得愈发投入甚至开始尝试引用《师说》中的观点来解读教材中那些干瘪的“武道先贤语录”虽然显得有些不伦不类但台下学生们却听得格外认真尤其是文科生们眼中重新燃起了对知识本身的敬畏。
林砚偶尔在周老师询问时会补充几句关于古典文法的见解或是对某些典故提出更为精妙的阐释每每都能引来周老师击节赞叹和同学们若有所思的目光。
武道课上气氛则微妙得多。
郑涛老师对林砚的态度明显多了几分慎重不再安排他与普通武科生“切磋”甚至有时会隐晦地询问他对某些发力技巧的“文道”见解。
而武科生们尤其是曾被林砚一剑击败的张猛见到他时要么远远避开要么眼神复杂地低头快步走过。
一种基于实力的新秩序正在无声中重新确立。
林砚乐得清静大部分时间都在独自揣摩如何将文气更精妙地运用于身法、感知等方面进展虽缓却扎实无比。
这一日放学林砚刚走出校门便被一位早已等候在此、穿着得体中山装、面带急切笑容的中年男子拦住了。
“请问是林砚同学吗?”男子语气十分客气甚至带着一丝恭敬“鄙人是《江城日报》的总编李翰文。
” 林砚停下脚步认出了这位便是那日在投稿处有一面之缘的总编。
他神色平静微微颔首道:“李总编有事?” 李翰文见林砚如此镇定心中更是笃定此子绝非池中之物连忙说道:“林同学你前日投来的稿子《聂隐娘》李某拜读之后惊为天人。
此文笔力雄健构思奇绝实乃近年来不可多得的佳作。
我报决定立即采用在文艺副刊进行连载稿酬从优不知林同学意下如何?” 他的态度与那日投稿处编辑的轻蔑判若云泥语气中充满了热切。
林砚对此结果并不意外《聂隐娘》的艺术价值经得起时间考验。
他需要的是一个稳定的传播平台和收入来源报社无疑是个不错的选择。
“可以。
”林砚言简意赅“稿酬如何计算?” 李翰文见林砚答应大喜过望连忙报出一个远高于市场行情的价格并承诺若读者反响热烈还会另有奖励。
林砚对具体数额并不太计较但对方表现出的诚意让他满意双方很快敲定了细节约定明日开始送稿。
就在李翰文心满意足准备离开时又一个声音插了进来带着几分焦急:“林公子请留步。
” 只见墨香书局那位干瘦的老掌柜气喘吁吁地跑了过来手里紧紧攥着《聂隐娘》的稿子看到李翰文在场脸色顿时一变。
“李总编?你……”老掌柜心中升起不祥的预感。
李翰文何等精明立刻猜到老掌柜也是为《聂隐娘》而来当即笑道:“王掌柜你来晚了。
林同学的大作已决定由我们《江城日报》独家连载了。
” 王掌柜如遭雷击脸色瞬间灰败握着稿子的手都在发抖喃喃道:“这……这……如此佳作若能刻印成书必能流传后世岂是报纸连载所能比……” 他看向林砚眼中满是恳求“林公子老朽深知报社稿酬丰厚但此书文学价值极高若能精校刻印乃是对先贤文字的一份敬重啊。
我书局虽小愿倾尽所有力求完美稿酬……稿酬我们可以再议!” 两位文化领域的长者为了争夺一篇书稿竟在林砚面前有些失态这场景引得不少放学的学生驻足围观窃窃私语。
林砚看着眼前二人一个代表着迅捷的传播和即时收益一个代表着传统的传承与精工细作他略一沉吟心中便有了决断。
“李总编王掌柜不必争执。
”林砚开口声音平和却自有分量“《聂隐娘》一事我可做如下安排:报纸连载面向大众以求速传;书局刻印务求精良以利珍藏二者并行不悖并无冲突。
” 李翰文和王掌柜都愣住了一文两授在这行业里并非没有先例但通常都是知名大家的特权一个少年能如此冷静地提出这种方案并且听起来合情合理着实令人惊讶。
林砚继续道:“报纸连载之权可授予贵报。
而刻印成书之事则需劳烦王掌柜。
至于稿酬报纸按约定支付书局则按售出分成即可不知二位意下如何?” 他这个方案既保证了故事的快速传播和稳定收入又满足了书籍精印流传的需要同时并未让任何一方吃亏显得大气而周全。
李翰文率先反应过来虽然不能独家但能拿到连载权已是成功立刻点头同意。
王掌柜更是喜出望外他本已绝望没想到柳暗花明连连作揖:“公子思虑周全老朽佩服。
必定不负所托将此书刻印得尽善尽美。
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